درباره وبلاگ
هیئت جوانان عزادار حضرت ابوالفضل العباس(ع) محله پسکلایه کوچک واقع در شهرستان شهسوار بوده و عمده فعالیتهای این هیئت برگزاری مراسم فرهنگی و مذهبی با حضور جوانان ولائی و متدین محل و حمایت پیران و پیشکسوتان می باشد. مکان هیئت: تنکابن - پسکلایه کوچک - خیابان شهید کوهستانی- خیابان شهید بیژن حسین پور - مسجد صاحب الزمان (عج)
ورود کاربران
آخرين مطالب ارسالي
- سالروز وفات حضرت فاطمه معصومه(س) بر تمامی شیعیان تسلیت باد
- میلاد با سعادت امام حسن عسکری(ع)
- میلاد امام جعفرصادق(ع) مبارک باد
- حوادث شب ولادت حضرت رسول(ص)
- شهادت امام رضا(ع) تسلیت باد
- شهادت ختم رسل ، محمد رسول الله (ص) تسلیت باد
- شهادت امام حسن مجتبی(ع) بر تمامی شیعیان تسلیت باد
- اربعین حسینی بر تمامی شیعیان تسلیت و تعزیت باد
- زیارت اربعین امام حسین علیه السلام
- شهادت حضرت رقیه سلام الله علیها
- اول صفر ورود اهل بیت (ع) به شام
- وقایع روز نوزدهم محرم حركت كاروان اسرا به شام و وقایع عجیب این سفر
- وقایع روز سیزدهم محرم مجلس ابن زیاد لعنه الله علیه
- روز سیزدهم محرم - تدفین پیکر شهدای کربلا
- وقایع روز دوازدهم محرم سخنان حضرت زینب (س) در ورود به کوفه
- شهادت امام سجاد علیه السلام
- وقایع روز یازدهم محرم حرکت کاروان اسرا به کوفه
- ۱۱ معجزه بعد از عاشورا
- نقش شیطان در روز عاشورا
- هجرت و مجاهدت - شب دهم محرم الحرام
نويسندگان
آمار بازديد
آنلاين : 1 نفر
بازديد امروز : 74373 نفر
بازديد ديروز : 32758 نفر
بازديد ماه : 107131 نفر
بازديد سال : 74372 نفر
کل بازديد : 345914 نفر
تعداد اعضا : 10 نفر
کل مطالب : 1982
نظرات : 69
روش گفتگو با کودکان لجوج
ابزار علاقه و محبت به کودکان باید حد و مرزی داشته باشد. وظیفه ما این است
که حد و مرزهایی را برای کودکانمان مشخص کنیم. اما نکته جالب اینجاست که
بسیاری از کودکان در ابتدا این حد ومرزها را امتحان می کنند!به نظر شما چرا
آن ها این کار را انجام می دهند؟ چون آن ها قصد دارند که بفهمند شما چه
قدر در تعیین این حد و مرزها جدی هستید. به نظر شما چه تعداد از والدین و
معلمان زمانی که کودکان این حد و مرزها را می شکنند تسلیم آن ها می شوند؟
تحقیقات ما نشان می دهد که اگر والدین فرزندانشان را طوری تربیت کنند که
آن ها هیچ وقت والدین خود را از انسان های جدی و سخت گیر ندانند، هرگز
احترام، مسئولیت و نظم و انضباط را یاد نمی گیرند.
قانون اول:
قانون دوم:
با ایجاد حد و مرزهای صحیح و عملی زندگیتان را شیرین کنید؟!
جملات پر تنش
جملات قابل اجرا و منطقی
لطفاً بنشین، ما الان می خواهیم غذا بخوریم.
ما به محض اینکه تو بنشینی غذایمان را می خوریم.
لطفاً ساکت شو، من نمی توانم وقتی شما دو تا با هم حرف می زنید حرف های تو و برادرت را بشنوم.
من خیلی خوشحال می شوم که بعد از شنیدن حرف های برادرت به حرف های تو گوش دهم.
اتاقت را تمیز کن تا به فروشگاه برویم.
من خوشحال می شوم که به محض اینکه اتاقت را تمیز کردی به فروشگاه ببرمت.
تا وقتی همه شما ساکت نشوید، با شما توپ پازی نمی کنم.
خوشحال می شوم به محض اینکه ساکت شدید توپ بازی می کنیم.
تا وقتی که تکالیفت را انجام ندهی نمی توانی بازی کنی.
به محض اینکه تکالیفت را انجام دادی برو بازی کن.
خواهرت را اذیت نکن.
تا وقتی که خواهرت را اذیت نکنی می توانی در کنار ما بمانی.
کارهای روزمره ات را خودت انجام بده وگرنه تنبیه می شوی.
همین که کارهایت را انجام دادی می توانی بروی و با دوستهایت بازی کنی.
با اون تن صدا با من حرف نزن.
به محض اینکه صدایت مثل صدای من آرام شد به حرفت گوش می دهم.
از مدرسه که تعطیل شدی دیر نیایی.
هر کسی از مدرسه دیر نیاید، یک جایزه می گیرد.
من لباس های کثیفت را جمع نمی کنم.
اگر لباس های کثیفت را داخل لباسشویی بریزی، من آن ها را می شویم.
تو نمی توانی بدون اینکه کاپشنت را بپوشی بیرون بروی.
به محض اینکه کاپشن پوشیدی، می توانی بیرون بروی.
*والدین می توانند حدومرزی تعیین کنند که بدون تنش و درگیری قابل اجرا باشد.
آن ها کمتر شلوغ می کنند و همچنین همکاری مناسبی را با والدین خود و دیگران دارند.
من کودکان زیادی را دیده ام که به طرق مختلفی بدرفتاری می کنند و تلاش می
کنند تا والدین شان برای آن ها حد و مرز تعیین کنند و انگار قصد دارند که
تا با این کارها به والدینشان بگویند که « شما مرا دوست ندارید» و یا قبل
از اینکه برایم محدودیت هایی را مشخص کنید، من چه قدر می توانم بد باشم.
تعیین حدومرزهای همیشگی و پایدار هدیه ای از عشق و علاقه برای کودکان است.
بلکه کاملا به عکس باعث تنش و درگیری بیشتر می شود. به این دستورات توجه
کنید: «من سه بار تو را برای خوردن شام صدا کردم، حالا همین جا بنشین و
شامت را بخور» این نوع جملات فقط باعث لجبازی کودک می شود و باعث می شود که
او حد و مرزهای تعیین شده را امتحان کند.
ازدستور دادن اجتناب کنید:
*واژه های پرتنش: تو حق نداری با من اینطور صحبت کنی. سعی کنید آن چه را که خواهان آن هستید بیان کنید.
*واژه های متفکرانه: «در زمانی به حرف هایت گوش می دهم که صدایت مثل صدای من آرام باشد».
از گفتن آنچه که انجام نخواهید داد اجتناب کنید:
*واژه ها و جملات پرتنش: «من به تو پول توجیبی نمی دهم، چون تو همه را قبلا خرج کردی.»
سعی کنید جملاتی را که خواستار آن هستید بیان کنید؛ جملات متفکرانه:
عزیزم نگران نباش، شنبه هفته بعد دوباره به تو پول توجیبی می دهم.
به جای گفتن جملات پرتنشی مثل «تا ده دقیقه دیگر خانه باش»از جمله «عزیزم سعی کن تا ده دقیقه دیگر به خانه برگردی» استفاده کنید.
با استفاده از جملات عاقلانه به جای جملات پرتنش حدومرزها را تعیین کنید.
همان طور که ما درباره محدودیت ها فکر می کنیم اجازه دهید تفاوت میان تعیین حدومرزهای موثر و دعوت به تنش وناراحتی را بررسی کنیم؛
مثلا وقتی ما به کودکمان می گوئیم که «با من اینطور حرف نزن»در واقع با
او با بی احترامی صحبت کرده ایم. حالا آیا با گفتن این جمله من توانسته ام
حدومرزی را مشخص کنم و یا فقط باعث ایجاد تنش شده ام. بله درست است فقط
باعث تنش و درگیری شده ام و کودکم را نیز عصبانی کرده ام.
و یا با گفتن جملاتی مانند «چرا مثل گداها نگاه می کنی، چیه؟ لابد پول
توجیبی می خواهی، من که قبلا پول توجیبی ات را داده ام، در عوض توچه
کارکردی آن را هدر دادی، پول که علف خرس نیست.
وقتی با تو صحبت می کنم به من نگاه کن و چشمانت را اینطور گرد نکن، چند
بار باید یک حرف را به تو بزنم، طوری رفتار می کنی که انگار همه چیز را می
دانی، انگار که یک گوشت در است و گوش دیگرت دروازه، یک حرف را هزار بار
باید به تو بگویم.» و درآخر هم می گوئید: باشد اشکالی ندارد، من این بار هم
به تو پول می دهم اما این آخرین بار است.
*صبحانه فقط تا پانزده دقیقه دیگر هست، اگر تمام شد با هر چیزی خواستی خودت را سیر کن.
*من به بچه هایی که مراقب خواهر و برادر کوچکشان هستند، یک جایزه می دهم.
*وقتی که صدای شما آرام تر شد به حرف هایتان گوش می دهم.
*اتومبیل تا ده دقیقه دیگر حرکت می کند، لطفا لباس هایت را بپوش یا آن ها را داخل کیفت بگذار.
*تو نگران نباش، من حتما یک فکری برای آن می کنم.
*خیلی دوستت دارم.
*اگر تمام سعی و تلاشت را بکنی من هم کمکت خواهم کرد.
*اتوبوس ساعت 7:45 دقیقه حرکت می کند اگر دیرکنی، باید کرایه تاکسی را خودت بدهی.
*اگر عروسک هایت را جمع کنم، برای خودم نگه می دارم.
تعداد بازديد : 44 | ارسال نظر(0) | نسخه قابل چاپ | موضوع: کودک و نوجوان,
برچسب ها: روش گفتگو با کودکان لجوج
جستجو
پربازديدترين مطالب
پيوندها
- پرچم سرخ یا حسین
- مختارنامه ای ها
- پایگاه جامع عاشورا
- ایران و جهان چند قطبی
- ایران ارتوپد
- دریای خزر
- داستان برای کودکان و نوجوانان
- تغذیه سالم و درست
- هیئت انصارالحسین (ع) شهدای آذریهای تنکابن
- هیئت انصار الحسین
- بزرگترین وبلاگ اشعار مذهبی
- بچه های شیعه
- سایت مسجد جمکران
- پایگاه اطلاع رسانی تعزیه ایران
- تجربه های آموزشی قرآنی
- دار الایتام امام هادی (ع)
- آموزش زبان انگلیسی برای کودکان
- کوچکترین مرد کربلا
- پایگاه مقاومت شهدای پسکلایه کوچک
- شجره طیبه صالحین
- فروشگاه اسلام مارکت
- آموزش مداحی امیرپور خادم العباس
- شیعه نیوز
- شیعه لیدرس
- هاست رایگان
- پوسترهای مذهبی
- مجمع جهانی حضرت علی اصغر(ع)
- دختران آفتاب
- سایت آیت الله سیستانی
- مرکز تعلیمات اسلامی واشنگتن
- تو فقط لیلی باش
- طرح عفاف و ترویج حجاب
- حسینیه نوحه
- طراحی سایت
- ریاحین
- سبک زندگی اسلامی
- کتابخانه احادیث شیعه
- اسلام کوئست
- مسجد الزهرا
- عقیق